ハルサカ。

　「花散らしの雨」。春の言葉は美しい。。。

　
　「センセー、オハヨウゴザイマスっ！ミナサン、オハヨウゴザイマスっ！」。サクラ咲く、園庭ではなく大教室に響く、カワイイ声。生憎の雨で室内ではあったが、今日は「ハリキリガール」次女の入園式だった。

　入園式の15分前。Ｈ幼稚園の小さな園庭にサクラを見上げる中年男性が一人。体育のＡ先生。Ｆ幼稚園の体育の先生でもある。またの名を「Ｆの団長」。会釈をして、声をかけた。「3人目がお世話になります！サッカーを教え込んでくださいっ！」。笑いながら、柔らかな声で返ってきた応え。「いいんですか？」（笑）。

　長男の「最初のサッカーの師匠」は、このＡ先生と息子さん達。小さなH幼稚園の園庭が彼にとっての最初のピッチだった。「今日ね、サッカーでね、1点取ったんだよっ！」。その明るい声と弾ける笑顔が「サッカーをやらしてみるか？」という最初の一歩だった。我がチームに入ってからも、3年生の終わりまでH幼稚園のスクールには通い続けた。A先生が好きだったから、である。

　このＡ先生、実に人格者である。「ライオンズクラブ旗大会Ｂクラス」のヒトコマ。チームＦの試合がＰＫ戦に突入した。主管の一員でありながら、たまたま「ゴール裏」にいた僕は、そこで観戦していた（笑）。その前をフラ～っとＡ先生が通り過ぎる。「センセー、見ないんですか？」。ニコッと笑いながら、「勝負じゃないよ、僕の立場は。頑張れば、それでいい」。クゥ～ッ！言えないし、できないよぉ～、「あえて見ない」という行為は。シビレた。息子さんも。僕に会うと必ず言う。「息子さんはどうですか？」。社交辞令としても、優しい笑顔で気にしてくれる。ライバルチームの主力を「自分の教え子」として気にしてくれる。温かい。

　Ａ市には、こういう人がたくさんいる。例えば、ライバルチームのＭコーチも、その一人。我がチームの子たちに自分のチームの子供のように接してくれる。これも温かい。

　自分もこうありたい、と思う。Ａ市の指導者の一人として。「我がチームを強くしたいっ！」と思う傍らで。他団の子供にも、温かく、優しく、全員の努力・頑張りを讃えてあげたいと思う。いいじゃん！Ａ市から、地元県から、いつか日本代表が出れば。「オレが育てたっ！」じゃなく、みなで温かく、「はぐくむ環境」を作ろう。そうすれば、子供は勝手に大きく育つ。大きな心で。少年サッカーを見なくては、ね。わかってはいるのだけど。。。　勝手をいうと。「自分の子供」が卒団するまでは「葛藤」の連続だろうなあ。。。

　Ａ先生。なんとか次女を立派な「なでしこ予備軍」にしてください。

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