ハルサカ。

のちのち　石岡に朝8時半。そして21時半、また会社に。。。

　以下は、この5月に我がチームに入団してきたＳ君のサッカーノートの一節。こう書け！とは一言も言っていない。

　〈どうして負けたか？〉
①みんながボールばっかり見ていた。
②「勝つ！」という気持ちがなくなった時に点を取られた。
　〈次の試合でやりたいこと〉
①周りを見る。②声を出して最後まで頑張る。

　良いっ！ＧＯＯＤ！非常に良い！ＶＥＲＹ　ＧＯＯＤ！全てが良い！感激している！いいポイントは、４つ。

１．「分析」をしている！

　当たり前ということなかれ。その中身が合っていようが間違っていようが、「なぜ負けたか？」を自分で考えようとしている。そして、その中身も間違っていない。

２．「目標」をきちんと考えている！

　次に何をすればいいか？を、自分の力で考えている。

３．まとめ方が素晴らしい！

　〈やまかっこ〉を使って、項目がきちんと分析と目標に分かれている。さらに①・②と数字をふった上で箇条書きに簡潔にまとめてある。

４．言葉がポジティブである！

　「ボールばっかり見ないようにしたい」と書かずに「周りを見る」、「勝つ！という気持ちがなくならないようにしたい」と書かずに「声を出して最後まで頑張る」とポジティブな表現になっている。子供の書く文章では、なかなかできることではない。普段からポジティブにモノを考えている証拠。ついでに言うと、「まわり」」を回りと書かずに「周り」としてあるのも良い！学校で習っていることもキチンと生きている、笑。

　
　僕は「勝負」には、ものすご～くコダワル人間である。誤解のないように書いておくが、「勝ち」にのみコダワルのではない。「勝ち」と「負け」＝「勝負」にコダワル。「勝った」時には「勝った」理由があるし、「負けた」時には「負けた」理由がある。その理由をきちんと分析して次にいかに繋げるか？が大切だと思っている。だから、「勝ち」と「負け」を交互に繰り返したい（ホントよ、笑）。まあ、「やるからには勝ちたい！」し、「勝つために、負けた時も考える」わけだから「勝ち」の比重が高いと言われればそうだけど。カッコつけた言い方をすれば「勝つこと」が目的ではなく、「勝つために！」が「成長」の手段にならなくてはいけない！と強く強く思っている。だから「勝ち」慣れてはいけないし、「負け」に慣れてはもっといけない。


　なんだか、「生バナナ」を10回言っているみたいな「言い回し」になってしまった（笑）。

　
　諸君！まず強く願おう！「カチタイ」、「ツヨクナリタイ」。その気持ちが「カツ」に「ツヨク」に繋がっていく。「そのために何をするか？」をポジティブに全員が考え始めた時に「大きな前進、そして勝利！」が待っている。「勝負」というコダワリのないサッカーからは、技術だけしか生まれない。その上で、「強いハート」も手に入れるためには「勝負」にこコダワろう。


　「サッカーの上手いプレーヤー」を育てる前に。僕は「ハートの強い人間」を育てたい。


　明日、Ｓ君にノートを返すために「コーチの感想」を書き入れた。
「〈次の試合でやりたいこと〉を23日やろう！そして。勝とう！」。

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